良知說來簡單，但要長期堅守，不為利益蠱惑、不為眾聲所迷，并不容易。

　　近日，清華大學(xué)校長陳吉寧在研究生畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，囑咐學(xué)生要堅守良知，拒絕做“高知壞人”。

　　陳校長的演講，是對大學(xué)精神的一次重申。在實際中，國內(nèi)大學(xué)普遍存在著重才輕德的功利傾向，導(dǎo)致校園里彌漫著一股唯成功論的銅臭氣息。陳校長對良知的強調(diào)，可謂切中當(dāng)下教育弊端。

　　這番演說，也是針對當(dāng)前社會不良現(xiàn)象發(fā)出的警世之言。正如他所說，食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落、金融危機等一系列嚴(yán)重問題，一再碰觸社會良知的底線。在社會轉(zhuǎn)型階段，由于價值多元、利益誘惑、壓力倍增，許多人迷失了“心的方向”。在這樣的時代環(huán)境下，堅守良知的品質(zhì)越發(fā)顯得可貴。

　　良知“即所謂天理也”，只要具備是非判斷、擇善而從即可。但在現(xiàn)實中，堅守良知卻從不是一件容易的事，尤其是存在利益誘惑、潮流裹挾的情況下。

　　遠的不說，經(jīng)歷過“反右”、“大躍進”、“文革”等極端年代的人，都清楚在那個年代一個人堅守良知要付出多大代價。巴金先生晚年一直提倡講真話。以今日眼光看，講真話不就是做人的底線嗎？然也。不過，正因為他是從特殊時代走來，才更知堅持講真話的不易。

　　對于知識分子來講，堅守良知不僅需要勇氣，還要堅持專業(yè)判斷。這是一個眾聲喧嘩的時代，只要敢于發(fā)出聲音，似乎什么觀點都能找到傳播平臺。但這并不是說，在人人都可擁有麥克風(fēng)的時代，公眾已不需要專業(yè)人士的聲音。而是相反，在這個時代，更需要知識分子從專業(yè)角度出發(fā)，發(fā)出理性聲音。

　　大學(xué)生是專業(yè)人才，他們能否從專業(yè)出發(fā)，堅守良知，對良好社會風(fēng)氣的形成有重大意義。堅守良知，既要求他們堅持專業(yè)和理性判斷，不隨波逐流，也要求他們在任何環(huán)境下，都要有勇氣追求真相，發(fā)出獨立的聲音。