教師被槍殺17年，正義不能缺席

背景：7月2日，湖南省公安廳披露，2002年曾反映教師被克扣工資的鄉(xiāng)村教師李尚平遭槍殺一案，益陽(yáng)市公安局已經(jīng)成立專案組，由省廳派員指導(dǎo)辦案，有關(guān)進(jìn)展情況將擇時(shí)進(jìn)行發(fā)布。這起17年前的舊案，真相何時(shí)大白于天下，兇手能否落入法網(wǎng)，引人關(guān)注。

中國(guó)青年報(bào)發(fā)表?xiàng)铞斡畹挠^點(diǎn)：遇害之前，李尚平曾多次為教師群體的利益仗義出頭，帶頭舉報(bào)、申訴，為此得罪了不少人，以至于被人稱作“刺頭教師”。2002年4月26日傍晚，就在李尚平為全鎮(zhèn)635名教師成功“討薪”之后不久，厄運(yùn)降臨在了他的身上。一枚子彈從李尚平的嘴巴射入，穿透了他的頭部，打出了漏斗那么大的一個(gè)洞。然而，就是在這種情況下，有關(guān)方面竟然認(rèn)定這是一起交通事故。在李尚平家人和朋友的抗議之下，法醫(yī)才重新鑒定，確認(rèn)了李尚平死于槍殺的事實(shí)。此后的17年里，案件偵破方面幾乎一無(wú)所獲，一個(gè)重要原因，恐怕就是對(duì)這起案件重視不足，不夠用心。如今，湖南省公安廳以如此高的規(guī)格督辦本案，對(duì)當(dāng)?shù)鼐�方將�?huì)起到督促與鞭策作用。在李尚平被害一案之中，存在著許多關(guān)鍵性的疑點(diǎn)。殺害李尚平的究竟是什么勢(shì)力？究竟是誰(shuí)才能夠搞到威力如此強(qiáng)大的槍械？又為何要在光天化日之下悍然行兇？李尚平的死亡與他生前的“刺頭”行為有無(wú)關(guān)系？當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面又是怎么將如此明顯的槍傷鑒定成“交通事故”的？其中，有些疑問(wèn)屬于刑偵技術(shù)領(lǐng)域，也有些疑問(wèn)，可能涉及不法分子是否在當(dāng)?shù)負(fù)碛小氨Ｗo(hù)傘”的問(wèn)題。為了真相，李尚平的家人已經(jīng)等了太久。每一起疑惑重重的懸案，都會(huì)對(duì)公平正義造成傷害。對(duì)此，我們期待專案組能夠不斷取得調(diào)查成果，早日還李尚平一個(gè)公道。

小蔣隨想：透過(guò)已知的各種信息，李尚平遭報(bào)復(fù)殺害的可能性較大。案件已發(fā)生17年，也是兇手逍遙法外的17年，這不光令受害人家屬難以釋懷，同樣令旁觀者感到胸悶。人們難免要問(wèn)：在漫長(zhǎng)的17年里，當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)真的窮盡一切手段，探尋有關(guān)線索了嗎？李尚平得罪了不少人，都被逐一認(rèn)真排查了嗎？李尚平遭槍殺，起初卻被認(rèn)定是交通事故。鬧了這么大“烏龍”，當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)敢拍胸脯、打包票對(duì)上述疑問(wèn)給予肯定的答復(fù)嗎？說(shuō)到底，線索看似不少，案子卻沒(méi)有破，無(wú)論當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)說(shuō)什么，作用都不會(huì)大。此次成立專案組，由省廳派員指導(dǎo)辦案，重視程度非同以往，上級(jí)注入新鮮血液，令人期待。當(dāng)然，人們也會(huì)保持理性�，F(xiàn)代法治講究疑罪從無(wú)，如果沒(méi)有切實(shí)的證據(jù)，哪怕某人有嫌疑，也不能做有罪推定。同時(shí)，執(zhí)法者必須明白，疑罪從無(wú)不能成為存疑不調(diào)查、該努力偵辦卻消極懈怠的理由。倘若有執(zhí)法人員“揣著明白裝糊涂”，故意混淆這兩種情形，那性質(zhì)就完全變了。無(wú)論是執(zhí)法不作為，還是充當(dāng)“保護(hù)傘”，必將自食苦果。掃黑除惡，雷霆亮劍，許多舊案得以告破、沉冤得以昭雪、犯罪分子受到應(yīng)有懲處、責(zé)任人被追責(zé)法辦。人們同樣期待李尚平案的真相能夠早日浮出水面，他的權(quán)利理當(dāng)由法律來(lái)維護(hù)，他的在天之靈該由正義來(lái)告慰。

小蔣的話：大家好，我是小蔣 。國(guó)事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評(píng)，我評(píng)，眾人評(píng)，百花齊放任君看。觀點(diǎn) 各有不同，角度各有側(cè)重，只要我們尊重 客觀、理性公正。