兒童防性侵教育不能“等明天” 

背景：近期，幾起兒童被猥褻乃至遭性侵的報(bào)道牽動(dòng)了許多人的心，人們對(duì)卑劣之徒的憤懣溢于言表。有人疾呼，防性侵教育迫在眉睫。

新京報(bào)發(fā)表張鴻巍的觀點(diǎn)：通過對(duì)這些案件細(xì)節(jié)的梳理，可以看到不少被害兒童對(duì)自身安全的基本防護(hù)意識(shí)和防護(hù)技能缺乏，相應(yīng)反制舉措亦是嚴(yán)重缺失的。喚醒兒童自護(hù)及提升家長監(jiān)護(hù)、學(xué)�？醋o(hù)、社會(huì)幫護(hù)力道等，已急迫成為性侵預(yù)防教育必不可少的組成部分。而其中，不斷提升兒童性侵預(yù)防意識(shí)并培養(yǎng)其自護(hù)能力是重中之重，或可思量以強(qiáng)制化、課程化、體系化、常態(tài)化一以貫之。目前，各級(jí)檢察機(jī)關(guān)積極探索未成年被害人一站式詢問、涉性侵害違法犯罪人員從業(yè)限制、侵害未成年人犯罪數(shù)據(jù)庫等工作機(jī)制，這些都為進(jìn)一步落實(shí)未成年人綜合保護(hù)提供了思路和路徑。與此同時(shí)，各級(jí)檢察長、副檢察長以及檢察官擔(dān)任中小學(xué)法治副校長、講授法治課程等法治進(jìn)校園活動(dòng)亦在全國鋪開。在法治進(jìn)校園不斷深化的當(dāng)下，或可通過檢察機(jī)關(guān)與教育主管部門通力合作，研擬和編寫一套適用于不同兒童年齡段和認(rèn)知水平的性侵預(yù)防教材，納入義務(wù)教育范疇�；蚩梢哉n程形式，以教材為載體，通過真實(shí)案例講授，引導(dǎo)甚至強(qiáng)制兒童深入了解身體隱私部位及常見性侵形式與危害，尤其是將性侵預(yù)防教育重點(diǎn)更多聚焦于實(shí)戰(zhàn)性的反制。必要時(shí)，或可輔之以考試，以確保防患于未然。

小蔣隨想：遭猥褻乃至性侵的不光是女童，還有男童，深圳近期的一個(gè)案子令人深思。一名29歲的男子，以玩游戲、打籃球的名義，把一名小學(xué)男童誘騙到自己的出租屋內(nèi)猥褻。男童又約三名同班男同學(xué)多次到該男子住處，男子對(duì)他們“下手”后，給5到20元不等的“封口費(fèi)”。男童們與男子網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，用語還很曖昧……都說現(xiàn)在的孩子早熟，但就本案而言，10歲左右的他們，真的知道自己遭受了什么嗎？深圳不是偏遠(yuǎn)落后的地方，一些孩子在性方面卻表現(xiàn)得極為無知，甚至“自投羅網(wǎng)”，更令人震驚。這進(jìn)一步表明，性教育以及防止性侵害教育從娃娃抓起的重要。同時(shí)要指出，知道是一回事，做起來不能是另一回事。有關(guān)教育不能總是“等明天”，因?yàn)楸傲訜o恥之徒不會(huì)“等”。還有，一些父母會(huì)不會(huì)教也是個(gè)問題——要么羞于啟齒，不知所措；要么只看過“黃段子”，有害無益。在這種情況下，怎么對(duì)懵懂的孩子說？恐怕，教育的事還是得由教育主管部門重視，需要“頂層設(shè)計(jì)”，組織編寫教材，培訓(xùn)師資力量，才能在學(xué)校推進(jìn)。不要覺得性完全可以“自學(xué)成才”，這可能產(chǎn)生很多不可預(yù)料的后果。科學(xué)妥當(dāng)?shù)男越逃�，能教�?huì)學(xué)生愛人愛己，讓孩子們有防范意識(shí)，會(huì)避免一些悲劇的發(fā)生。當(dāng)然，將有此類“前科”者列入有關(guān)黑名單，嚴(yán)防其混入教育領(lǐng)域等措施，同樣必要。

小蔣的話：大家好，我是小蔣 。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評(píng)，我評(píng)，眾人評(píng)，百花齊放任君看。觀點(diǎn) 各有不同，角度各有側(cè)重，只要我們尊重 客觀、理性公正。