“我們?nèi)ネ�，罰你在家”算育兒良方？  

背景：據(jù)報道，2019年12月31日，微博上一位百萬粉絲的育兒博主因?yàn)樽约航逃�孩子的方式引發(fā)熱議。起因是她發(fā)微博說，自己6歲的女兒沒有完成“學(xué)習(xí)任務(wù)”，按照之前的約定，全家其他人開車去珠海長隆游玩，唯獨(dú)把女兒一個人留在廣州的家里。

新京報發(fā)表張立美的觀點(diǎn)：這名擁有百萬粉絲的育兒博主，在微博上洋洋自得地傳播這種“育兒經(jīng)”，有可能誤導(dǎo)其他家長效仿，給孩子的成長帶來嚴(yán)重的安全隱患和風(fēng)險。孩子生性好動，好奇心和探索能力比較強(qiáng)，但又缺乏足夠的自律和控制能力，生活經(jīng)驗(yàn)明顯不足，防范能力、保護(hù)能力比較差，對危險的認(rèn)知與大人不同。將6歲孩子一個人獨(dú)自留在家中一整天，容易發(fā)生意外事故。這些年來，全國各地發(fā)生了很多起因家長將孩子獨(dú)自留在家中而發(fā)生的玩火成災(zāi)、墜樓、觸電等慘劇。全家人出去游玩，6歲女兒受懲被單獨(dú)留在家里，實(shí)質(zhì)上是只談學(xué)習(xí)不談感情，可能讓孩子產(chǎn)生恐懼感，感受不到父母的愛，給孩子留下童年陰影。而且，很容易激發(fā)出孩子的逆反心理，不利于建立和諧、和睦的親子關(guān)系，不利于孩子的身心健康。歐美發(fā)達(dá)國家普遍立法規(guī)定兒童、幼兒必須時時有人照看，父母將兒童、幼兒獨(dú)自留在家中是違法行為，一旦有人報警，父母將受到處罰，輕則警告，重則剝奪監(jiān)管權(quán)。從這個角度說，我國保護(hù)未成年人的法律應(yīng)當(dāng)往這個方向努力�？傊�，安全是育兒的基礎(chǔ)，任何育兒方法都要以保護(hù)孩子的安全為前提條件，家長不能有僥幸心理，法律也要對危害兒童安全的“育兒經(jīng)”說“不”。

小蔣隨想：從“虎媽”“狼爸”，到懲罰性“小鬼當(dāng)家”，有關(guān)父母對孩子都挺“狠”，宣揚(yáng)的都是“為了孩子好”。劍走偏鋒的育兒方式，雖然引發(fā)了一些爭議，但也可能獲得擁躉——本例的博主有“百萬粉絲”，有沒有“水分”不好說，可保不齊有其他父母學(xué)她的“招數(shù)”，這種“示范效應(yīng)”值得警惕。在教育孩子的問題上，父母固然有“自主權(quán)”，但任何權(quán)利都不是無限的。孩子也具有獨(dú)立人格，孩子同樣擁有不容侵犯的權(quán)利。6歲女童“學(xué)習(xí)任務(wù)”有多少，外人不得而知。如果“任務(wù)”本身“不可承受”，再和心智不成熟的娃娃簽“不平等條約”，當(dāng)媽媽的不臉紅嗎？“我們?nèi)ネ妫�罰你在家”算是督促學(xué)習(xí)的“好方法”？難保不會給孩子留下恐懼性的心理創(chuàng)傷。更不用說，把6歲小女孩鎖在家里，讓她自己用電、用火、眺望窗外的潛在危險……有人建議立法，規(guī)定父母不能將孩子單獨(dú)留在家中。初衷雖好，也要考慮雙職工家庭在寒暑假時如何安置孩子，父母外出打工不得已讓孩子“留守”等現(xiàn)實(shí)。這之中，不得已并努力安頓孩子和故意懲罰并消極照顧孩子，顯然是不同的。維護(hù)未成年人權(quán)益，應(yīng)努力改善留守兒童的生活狀況，促使家庭團(tuán)圓，也要對不負(fù)責(zé)、太狠心的父母“亮黃牌”。某些父母以“愛的教育”的名義做不利于孩子的事，不能被容忍。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的健康氛圍，對傳播宣揚(yáng)不當(dāng)言論的博主，有關(guān)平臺也該履行自身責(zé)任。

小蔣的話：大家好，我是小蔣 。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評，我評，眾人評，百花齊放任君看。觀點(diǎn) 各有不同，角度各有側(cè)重，只要我們尊重 客觀、理性公正。