讀貴報(bào)7月16日評論《有多少“神童”就有多少“神爹”》，感慨良多。全國青少年科技創(chuàng)新大賽近日不斷爆出疑似作弊風(fēng)波，繼昆明六年級學(xué)生研究結(jié)直腸癌獲全國獎(jiǎng)項(xiàng)惹爭議后，武漢又有兩名小學(xué)生合作研究茶多酚抗腫瘤獲全國大獎(jiǎng)，當(dāng)中涉及不少解剖實(shí)驗(yàn)過程，令人質(zhì)疑研究的原創(chuàng)性。目前，前者的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)被收回并取消，后者還在調(diào)查核實(shí)中。

所謂神童，就是指才賦出眾的兒童，在詩文、音樂或某些技藝上的表現(xiàn)較同年齡的小朋友優(yōu)越。在我國古代，人們把那些幼而敏慧，少而老成的幼兒同一般幼兒區(qū)別開來，稱他們?yōu)樯裢�，以給予特別重視。自古以來，神童并不罕見，甘羅、司馬光、曹沖等都是中國歷史上才華出眾的神童代表。

古時(shí)的神童，其表現(xiàn)主要體現(xiàn)在天資聰慧過人，但這并沒有超出人們的常識認(rèn)知范圍。而今的“神童”，年紀(jì)輕輕研究結(jié)直腸癌，研究茶多酚抗腫瘤，這不僅僅是天資過人，而是擁有“超常能力”。他們的研究，需要掌握系統(tǒng)性的知識，而且需要一定的時(shí)間積累。一個(gè)小學(xué)生有這樣淵博的知識儲備，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的常識認(rèn)知范圍，而這恰是人們質(zhì)疑其造假之處，所謂的“神童”只是“人造”的而已。

從本質(zhì)上說，學(xué)生“比賽造假”的根本原因，是因?yàn)楸荣惈@獎(jiǎng)能夠獲得各種直接利益。從小學(xué)到中學(xué)再到高中，比賽多如牛毛，這其中，有許多比賽都與各種利益掛鉤。當(dāng)公開、公平、公正被虛置，“比賽造假”就難以遏制，尤其是能夠獲得中高考加分的比賽，更是造假的“重災(zāi)區(qū)”。

由此而言，杜絕“比賽造假”，除了強(qiáng)化、細(xì)化公開、公平、公正制度設(shè)計(jì)，更為關(guān)鍵的是，比賽應(yīng)當(dāng)剝離一切不必要的利益掛鉤，讓比賽“返璞歸真”，才能從根本上遏制“比賽造假”，杜絕“人造神童”。