前不久的畢業(yè)季，不少大學(xué)生選擇到西部、到基層建功立業(yè)，有的響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召投筆從戎，有的篤定為民服務(wù)，在鄉(xiāng)村振興的沃土上揮灑汗水……“到祖國(guó)最需要的地方去”“讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花”成為越來(lái)越多人的堅(jiān)定選擇，展現(xiàn)出當(dāng)代青年濃厚的家國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志。

當(dāng)前，國(guó)家發(fā)展日新月異，更需要培養(yǎng)青年的家國(guó)情懷。只有把個(gè)人小我融入到國(guó)家大我，在時(shí)代發(fā)展中找準(zhǔn)人生目標(biāo)，在國(guó)家需要中校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，才能收獲更加開(kāi)闊的人生。

文以載道。中華文明博大精深，是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，同樣也是青年成長(zhǎng)成才最深厚的土壤、最寶貴的養(yǎng)分。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植家國(guó)情懷，這是時(shí)代發(fā)展之需，也是個(gè)人成長(zhǎng)之要。

厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂。愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”，從孫中山的“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”，到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代無(wú)數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血……一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為中華民族的發(fā)展不懈奮斗。對(duì)于新時(shí)代青年而言，熱愛(ài)祖國(guó)、厚植愛(ài)國(guó)情懷是成長(zhǎng)之基、立足之本。要從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。

厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟智潤(rùn)心。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，包含了中國(guó)人的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范，蘊(yùn)藏著取之不盡用之不竭的智慧和力量。仰望華夏文明的歷史天空，“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”的治學(xué)之道，“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛精神，“知行合一”的實(shí)踐觀念……這些古人的智慧為當(dāng)代青年成長(zhǎng)提供了豐厚的滋養(yǎng)。因此，有必要進(jìn)一步推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更多挖掘傳統(tǒng)文化和時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的部分，使之成為學(xué)校教育的重要組成，使之成為青年群體滋養(yǎng)思想、涵養(yǎng)品格的重要載體。

厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化激揚(yáng)斗志�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)不息的民族精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)核。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的信念。當(dāng)代青年唯有樹(shù)立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，才能實(shí)現(xiàn)更有高度、更有境界、更有品位的人生。

“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言令人難忘，“清澈的愛(ài)、只為中國(guó)”的深情告白令人動(dòng)容。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植家國(guó)情懷，從五千年文明中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，當(dāng)代青年定能走好自己的人生路，在時(shí)代發(fā)展的洪流中匯聚青春力量。

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