近日，浙江金華一所高校的學(xué)生發(fā)出一則微博，內(nèi)容是該校有女生800米測試，懸賞50元找人“代跑”，一時引來網(wǎng)上熱議。

　　大學(xué)生花錢找人“代跑”，首先是擔(dān)心800米測試不能過關(guān)，因而可以作為大學(xué)生體質(zhì)健康差的現(xiàn)實注腳。大學(xué)生們體質(zhì)“缺鈣”并不是理由，所折射出來的“缺鈣”現(xiàn)象，恰恰說明大學(xué)生們不僅缺少了體育鍛煉的興趣，更缺少體育鍛煉的動力。當(dāng)下的大學(xué)對學(xué)生的體育教育做得很不夠，或者說缺少一種氛圍，把體育僅僅當(dāng)成一種學(xué)分的選項，曲意迎合學(xué)生的功利需求，不是把培養(yǎng)學(xué)生健康體魄當(dāng)成育人的目的之一。可以說，大學(xué)生們體質(zhì)“缺鈣”，首先還是大學(xué)精神“缺鈣”，缺少了獨立與擔(dān)當(dāng)?shù)墓菤狻?/p>

　　此外，與我們對大學(xué)生找人“代跑”感到莫名驚詫相比，大學(xué)生們找人“代勞”，在大學(xué)似乎已經(jīng)司空見慣了，諸如“代簽到”“代上課”之類的。在不少大學(xué)生眼里，很多的學(xué)習(xí)與生活，要的只是結(jié)果，而非過程。這些指向，隱約說明學(xué)生們要的只是順利地拿到那一紙文憑，而非過程中品性與能力的磨煉。事實上，這些“代勞”都擊中了大學(xué)生們的精神痼疾，吃不了苦，受不了累，不習(xí)慣約束。同理，“代跑”體現(xiàn)尤甚，也折射出相當(dāng)一部分大學(xué)生精神層面的“缺鈣”。

　　“代跑”所折射的體質(zhì)與精神“雙重缺鈣”，并不是偶然的，歸根結(jié)底還是教育價值在教育層面的具體體現(xiàn)。當(dāng)文憑成了社會對教育終極且唯一的訴求，學(xué)生的體質(zhì)與精神反而變得無足輕重。我們的大學(xué)教育出來的學(xué)生，沒有體質(zhì)相當(dāng)于次品，而沒有精神則是廢品。對此，全社會都該深刻反省。

　�。ㄔ�載光明網(wǎng)，作者：木須蟲）

(來源:光明日報)