當(dāng)家長向?qū)W校反映有保安人員猥褻女生，校長應(yīng)該怎么做？這本來不應(yīng)該成為一個問題：一方面，避免信息擴(kuò)散，實施心理干預(yù)，保護(hù)涉事女生；同時，立即報警或協(xié)助家長報警，防止該保安逃跑，以免給調(diào)查、處理帶來困難。在調(diào)查期間，在法律程序未完成前，避免信息擴(kuò)散，也是保護(hù)當(dāng)事保安的名譽(yù)權(quán)。這樣做，是一個校長的本分，是教育者職責(zé)范圍的事情。

　　但是廈門市新城小學(xué)是怎么做的呢？校方一邊讓當(dāng)事保安離開學(xué)校；一邊警告家長：不準(zhǔn)破壞學(xué)校名聲！如果報警或者曝光，學(xué)校就不管了。

　　該保安若沒干壞事，校方為什么讓他躲避？學(xué)校的名聲怎么跟一個無良保安捆綁在了一起？校方怎么會采取這么一個立場？是什么，讓正副兩個校長都完全背離了教育者應(yīng)有的立場？正副校長這是出于什么心理？最大的可能性是官僚心態(tài)在起作用；是官僚立場，取代了教育者立場。

　　據(jù)《海峽導(dǎo)報》報道，新城小學(xué)是廈門同安區(qū)的一所直屬公辦小學(xué)。雖說學(xué)校是教育機(jī)構(gòu)，但在學(xué)校里，校長是最大的官。是官，就是“正確”的化身，就是高明或英明的代表；好的、添彩的事情，哪怕不是自己努力的結(jié)果，盡量往自己身上攬，往自己臉上貼金；自己管轄范圍內(nèi)出了事情，能瞞則瞞，能騙則騙。官僚判斷事物的最高原則，或者說價值觀，只看是否有利于自己做官。而教育者的最高尺度，是事情本身的是非對錯， 這是教育的底線。沒有是非對錯，教育，保護(hù)、教育孩子就無從談起了。以做官為本，還是以教育對象為本，是官僚和教育者最根本的區(qū)別。

　　所以，新城小學(xué)校方讓涉事保安悄悄溜走，倒不是一定要保護(hù)這個保安，而是為了保護(hù)自己。在這個特定的事，校方的利益和這個保安的利益暫時達(dá)成了一致。在平時，在該保安沒有犯事的時候，校方會如此呵護(hù)一個保安嗎？當(dāng)然，如果校長與該保安有親戚關(guān)系，又另當(dāng)別論。

　　新城小學(xué)正副校長在警告家長“如果報警或者曝光，學(xué)校就不管了”時，忘了一點：家長的投訴你不管，法律要管你。當(dāng)一個人的身心被“做官至上”的價值觀所控制時，難道會影響其智商，導(dǎo)致其不能正�？紤]問題嗎？教育原則和法律意識，難道不是一個校長的最基本的素質(zhì)？一所學(xué)校，幾百上千名學(xué)生，交到這樣的校長手中，出什么事都屬“正�！�。怎樣才能盡量減少和避免這種遠(yuǎn)在底線之下的事情？

(來源:錢江晚報)