近日，向來直言不諱的“童話大王”鄭淵潔又激起輿論場千層浪。2018年中國童書作家榜公布后，鄭淵潔并未名列其中，因此有網(wǎng)友質(zhì)疑鄭淵潔的童書銷量。鄭淵潔回應稱是“主動拒絕上榜”，因為“童書銷售泡沫極大，甚至和不法行為有牽連”。

　　他解釋稱，“不法行為”指的是“一些童書作者，打著講課的幌子，和書店、學校勾結起來進入學校占用學生上課時間向?qū)W生兜售童書”。

　　鄭淵潔揭開了童書市場的潛規(guī)則。許多網(wǎng)友的切身體驗，也說明此事絕非子虛烏有。有媒體引述業(yè)內(nèi)人士稱，中小學校園早已成為童書作家們銷量的“主陣地”，通過校園簽售活動，作家們能顯著提高自己的作品銷量。

　　作家到學校里講解寫作技巧，分享自己成為作家的歷程，這對學生和老師來說，既能夠與名家近距離交流，形成對閱讀的興趣，又能夠?qū)W習寫作的技法。作家到校園開講座，作為一種教育形式，本來不是一件壞事。但是，如果變成商業(yè)行為，就值得警惕。

　　教育部這些年來三令五申，要求中小學校堅決杜絕各類商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園，更不得給學生攤派任何購買、銷售任務，其目的就是希望保持校園的純凈，營造良好的教育環(huán)境。但大家往往關注的是與學習無關的商業(yè)廣告，而圖書，尤其是兒童讀物，似乎有了更多文化氣息，超脫出商品的范疇。實際上，圖書依然是一種商品，而童書作家、書店與出版社借著講座的名義，進校園兜售圖書，無疑也是一種商業(yè)活動，理應受到約束。

　　令人憂心的是，鄭淵潔還指出有學校強行攤派任務，要求學生買書，否則不能參加簽售活動。這種行為限制了學生自主選擇課外閱讀材料的權利。畢竟，未成年的學生面對學校的要求，即使沒有強制措施，再不情愿也往往會服從。另一方面，這也讓人懷疑學校、書店與作家是否有什么利益交換關系。

　　童書市場的火爆，說明社會對青少年教育的重視，也造就了一些亂象。鄭淵潔這次爆料為我們揭開了問題的蓋子。但凈化校園環(huán)境，不能只靠鄭淵潔一個人的吶喊。學生與家長對學校的監(jiān)督、有關部門的監(jiān)管，是更基本也更重要的機制，只有通過全社會共同努力，學校的環(huán)境才能保持純凈。

　　羅廣彥 來源：中國青年報