“理性看待校外培訓(xùn)，理性選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，理性支付培訓(xùn)費(fèi)用�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)之際，教育部、中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)出提示，提醒廣大家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇校外培訓(xùn)時(shí)“擦亮眼睛”，提高消費(fèi)權(quán)利意識(shí)、消費(fèi)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制違規(guī)培訓(xùn)，共同營(yíng)造放心、安心、舒心的校外培訓(xùn)消費(fèi)環(huán)境。

校外培訓(xùn)亂象，是長(zhǎng)期存在的痼疾。數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去一年全國(guó)消協(xié)組織受理教育培訓(xùn)服務(wù)投訴近7萬(wàn)件，高居服務(wù)類(lèi)第三位。從合同糾紛到財(cái)產(chǎn)安全，從價(jià)格欺詐到虛假宣傳，從缺乏資質(zhì)到過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)……長(zhǎng)期以來(lái)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)野蠻生長(zhǎng)、瘋狂擴(kuò)張，通過(guò)一系列資本操作制造教育焦慮、惡化教學(xué)秩序，甚至資金鏈斷裂、爆雷跑路的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，侵害家長(zhǎng)合法權(quán)益，影響孩子健康成長(zhǎng)。

教育培訓(xùn)行業(yè)事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益。客觀來(lái)說(shuō)，無(wú)論是興趣培養(yǎng)拓展，還是學(xué)業(yè)培優(yōu)補(bǔ)差，校外培訓(xùn)在學(xué)生個(gè)性化和差異化發(fā)展方面大有可為。但是，有一條紅線(xiàn)必須劃清，那就是校外培訓(xùn)是做教育而不是做生意；有一條底線(xiàn)必須明確，那就是校外培訓(xùn)既要遵守法律法規(guī)更要遵循教育規(guī)律。任何時(shí)候任何情況下，安全不能忘，責(zé)任不能丟，職業(yè)道德不能罔顧，成長(zhǎng)規(guī)律不能違背。正是基于校外培訓(xùn)行業(yè)具有很強(qiáng)的公益性質(zhì)和公共服務(wù)屬性，有關(guān)部門(mén)重拳出擊整治亂象，推動(dòng)校外培訓(xùn)從逐利的產(chǎn)業(yè)回歸良心的行業(yè)，從無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)回歸健康發(fā)展。

在整治成效顯著的同時(shí)，亟待解決的問(wèn)題依然不同程度存在。此次教育部、中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)出提示的目的，就是為了切實(shí)減少新學(xué)期消費(fèi)侵權(quán)事件。比如，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上，開(kāi)通推廣全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)，警示無(wú)資格資質(zhì)、無(wú)質(zhì)量保證的機(jī)構(gòu)；再如，在支付培訓(xùn)費(fèi)用方面，建議不要支付超過(guò)3個(gè)月或60個(gè)課時(shí)的費(fèi)用，非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)一次支付不超過(guò)5000元限額；又如，在簽訂服務(wù)合同時(shí)，特別要關(guān)注涉及課程、從業(yè)人員、費(fèi)用的條款，明確約定退費(fèi)情形、退費(fèi)方式，等等。一言以蔽之，就是家長(zhǎng)學(xué)生報(bào)班需謹(jǐn)慎，務(wù)必“三思而后行”，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

可以說(shuō)，此次教育部、中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校外培訓(xùn)“平安消費(fèi)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，既是為學(xué)生家長(zhǎng)保駕護(hù)航，也是為規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。與此同時(shí)，廣大家長(zhǎng)和學(xué)生也要保持冷靜客觀，樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，避免攀比心態(tài)、從眾心理，讓孩子身心健康、成長(zhǎng)成才。

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