據(jù)新華社報道，隨著中考、高考以及公務員考試的體育測試密集進行，少數(shù)身體素質不佳的考生選擇通過吃所謂的“體測神藥”提高成績，帶火了網(wǎng)上不法商家的興奮劑生意。體測使用違禁藥品破壞了考試公平，還可能會對身體造成不可逆的損害。

　　體育測試的本意是為了破解在唯分數(shù)論選拔人才機制下，學生體質下降、特殊職業(yè)人才缺乏的困局，同時倒逼學校給予體育教育應有的重視，引導學生增強體質。而體測居然服“神藥”，說白了就是違規(guī)服用興奮劑，本質上屬于作弊——體測也是考試的一個環(huán)節(jié)，其成績直接影響最終結果，服用“神藥”與打小抄有何區(qū)別？這種做法還會給別有用心者留下暗箱操作的空間，破壞公平競爭。尤其是學生、年輕人剛剛站在人生的起跑線，早早地就學會了作弊、走捷徑，影響惡劣。

　　網(wǎng)上在售的“體測神藥”多為國家嚴格管控的興奮劑類藥品和某些能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的處方類藥品。副作用和危害幾何？想必沒幾個人說得清�！绑w測神藥”與前段時間流行的“聰明藥”一樣，都是家長和考生寄希望借“神力”提升成績而產(chǎn)生的怪胎。而這類藥品的毒副作用潛伏期很長，對身體造成的損害在多年后才有所表現(xiàn)。

　　杜絕“體測神藥”濫用，讓體育測試發(fā)揮其應有的作用，要完善體育測試制度。如借鑒英語高考改革方案，一年多考，取較優(yōu)的成績計入總成績；為學生日常的鍛煉情況增加權重，讓其成為體測成績的一部分，并作為招考單位錄取的參照；對不適合參加一般性體育測試的學生，要設計更多成績認定和替代的選擇。

　　教育部門和學校是落實體育教學的關鍵環(huán)節(jié)，不僅要保證體育課時足質足量，還要豐富體育教學的形式和內(nèi)容，培養(yǎng)學生的運動興趣和欲望，讓學生愛上運動。