據(jù)《中國文化報》4月8日報道，日前，“中國漢字聽寫大會”江蘇和云南選拔賽決賽先后舉行。選手對“貔貅”、“蓬戶甕牖”、“胼手胝足”、“戶樞不蠹”、“美髯”、“襁褓”、“筼筜”、“欂櫨”、“儺戲”等詞信手拈來。為了參加比賽，他們熟背《現(xiàn)代漢語詞典》、《辭海》、《中國大百科全書》等字典。但難倒他們的不是生僻字，而是常用字，甚至連“老嫗”的“老”都寫得不規(guī)范——下面是“匕”，卻寫成“七”。

在數(shù)碼化全面侵襲，我們越來越不大需要手寫字的今天，被譽為國民節(jié)目的“中國漢字聽寫大會”對傳承中華漢字文化有很好的促進(jìn)作用。正因為如此，所以這檔電視節(jié)目甫一推出，就獲得了方方面面的如潮好評。然而，隨著節(jié)目的期期推進(jìn)，“中國漢字聽寫大會”開始陷入功利化的泥淖，遭到有識之士的質(zhì)疑。比如，為了比賽而比賽，不斷出現(xiàn)很多太生僻的難字。對此，有高中語文教師就質(zhì)疑，有些字即便專家也不見得一輩子能用上，更何況我們普通人了。

節(jié)目制作方解釋說，因為許多“神級”選手的存在，所以“中國漢字聽寫大會”的字不得不越來越生僻�？墒�，這些“神級”選手為什么如此厲害呢？看看他們的備戰(zhàn)歷程，我們就能自然知道功利化的應(yīng)試造就了他們的這種所謂神奇。比如，云南省決賽冠軍隊云南大學(xué)附屬中學(xué)的帶隊老師說，今年1月初接到參賽通知后，學(xué)校就從初二年級的1500多名同學(xué)中海選出了100多人，再從中最終選出8名“精英”，在寒假和周末進(jìn)行集訓(xùn)。這些選手透露，幾個月除了正常的學(xué)習(xí)外，他們都在備戰(zhàn)聽寫大會，“詞典、字典基本都翻遍了！”

與“中國漢字聽寫大會”相比，美國的“英語單詞拼寫大賽”（Spelling Bee）和“富蘭克林全球拼寫大賽”（Franklin's Global Spell Event）則沒有我們這么功利。雖然這兩大聞名全球的英語拼寫大賽也設(shè)置了不菲的獎項，但參賽的都是出于個人興趣、愛好、實力的青少年學(xué)生個人，而不是我們這樣功利的學(xué)校代表隊。為了能夠獲得“中國漢字聽寫大會”的國家級殊榮，參賽學(xué)校自然在領(lǐng)導(dǎo)的授意下，組織應(yīng)試了。于是，在比賽獎勵級別的巨大刺激之下，學(xué)校、老師和學(xué)生便踏上了應(yīng)試的戰(zhàn)車，臨時強化訓(xùn)練，突擊死記硬背生僻字，尤其是難度越高的。

由此可見，“中國漢字聽寫大會”是時候應(yīng)該改革了。比如，修改比賽規(guī)則，至少不應(yīng)該再允許以學(xué)校為單位組織參賽，而只應(yīng)該允許青少年學(xué)生個人參賽。這么一來，應(yīng)該說，就能很好地杜絕功利化。畢竟，面對巨大的付出與成本，絕大多數(shù)青少年學(xué)生的家長和老師不大可能為了讓孩子獲獎，而對孩子進(jìn)行魔鬼式的專門應(yīng)試強化準(zhǔn)備。這樣就能讓“中國漢字聽寫大會”回歸節(jié)目的初衷，擯棄功利化。

總而言之，作為中央電視臺的一檔公益性電視比賽節(jié)目，“中國漢字聽寫大會”為了增加收視率，可以娛樂化一些，但卻不應(yīng)該應(yīng)試化、功利化，尤其是不能把青少年學(xué)生當(dāng)做各方牟利的工具。與此同時，我們希望“中國漢字聽寫大會”掀起的這股全民漢字文化熱潮，能夠更加全民性些、文化性些、教育性些。