第二批黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)展開。和此前第一批教育實踐活動中，中央政治局常委每人聯(lián)系一個省類似，在第二批活動中，7位中央政治局常委分別聯(lián)系一個縣。（4月10日《人民日報海外版》）

七常委下鄉(xiāng)，重溫的是曾經(jīng)的基層工作，再讀的是人民心聲。新一屆中央政治局常委們率先實踐了第二批教育實踐活動的工作方法，即“向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師”、“直接到群眾中去聽意見”。在這每個聯(lián)系縣的每個村莊，他們留下的是與民面對面、心連心、手挽手的感人畫面，是對全國黨員干部踐行黨的群眾路線樹立的行動旗幟。走群眾路線，當以七個村莊共樹的務(wù)實旗幟為指引，抓住“走、聽、做”三個字。

怎么走，既要走富，更要走貧。走富，看到的是人民群眾生活質(zhì)量和整個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，能夠鼓舞人心、增強動力。走貧，尤其是平日甚少了解接觸或者“老少邊窮”的地區(qū)，黨員干部更要走，才能真實地了解所在地區(qū)的整體情況，不至于被表面的富所蒙蔽雙眼。抓好富貧結(jié)合，有針對性地為民排憂解難，正是群眾路線的初衷。

怎么聽，既要聽好，更要聽差。走到群眾中去，才能聽到群眾心聲。走到群眾中去，更能學(xué)習(xí)工作法寶。群眾是主人，也是老師，每名黨員干部要時刻牢記做好群眾工作，才是做好各項工作的根基。踐行群眾路線，要聽到群眾的感激贊揚，更要聽到訴苦埋怨。好是正能量，差是強鞭策。工作保持上進，社會才有希望。

怎么做，既要做實，更要做好。群眾的滿意程度，是檢驗這場教育實踐活動成效的唯一標準。走和聽，最終要回歸于做。發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，要將群眾的心聲作為轉(zhuǎn)變作風、改進工作的標準，黨員干部一身清、務(wù)實為民一生情。哪怕是做好一件群眾滿意的實事好事，黨員干部就是真正踐行群眾路線。

七個村莊的故事，共樹起一面務(wù)實的旗幟。愿每名黨員干部以此為指引，查找和解決問題，密切聯(lián)系群眾，為民務(wù)實清廉，帶領(lǐng)人民群眾把社會主義現(xiàn)代化事業(yè)推向前進，實現(xiàn)全國人民的中國夢，共同筑起群眾路線的永恒豐碑。